人教版生物八年级下册 7.2.1 基因控制生物的性状 同步训练

血型、植物的抗病性、耐寒性；РР有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等。小明同学，男，身高 1.70m，体重 60kg，血РР型 B 型。在生物学上小明的这些形态特征和生理特性称为性状。故选 D。РР二、填空题РР9．РР 4Р更多资料请搜索微信公众号：齐齐课堂РР【答案】遗传 变异РР【解析】“龙生龙，凤生凤。”体现了亲子代之间在性状上的相似性，属于遗传现象；“一母РР生九子，连母十个样”体现了亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异，属于变РР异现象。（电子版搜索微信公众号：齐齐课堂）РР10．РР【答案】鼠的个体大小 大鼠生长激素基因 形成对照 基因控制性状 控制性状РР的基因（电子版搜索微信公众号：齐齐课堂）РР【解析】（1）性状是指生物体的生物体的形态特征、生理特征和行为方式；在这项研究中，РР被研究的性状是老鼠的大小，控制这个性状的基因是生长激素基因。РР（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都РР相同的实验，叫对照实验；因此在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注РР射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，这样做的目的是为了形成对照。РР（3）超级鼠体量增大是大鼠生长激素基因作用的结果，因此体现了基因控制性状。РР（4）在这个实验中导入的是大鼠生长激素基因，得到的是超级鼠，可见在生物传种接代的РР过程中，传下去的是控制生物的性状的基因。РРР 5