苏科版生物八年级下册 23.2 生物进化的历程第1课时 同步训练

(3)化石是研究生物进化的非常重要的直接的证据,通过对化石在地层中出现的顺序的研Р 究,能够比较直观地了解生物进化的大致历程和规律.Р (4)为了科学地将生物进行分类,弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物的形态结Р 构和生理功能的相似程度,把生物分成 个不同的等级.生物分类从大到小的等级依次是:Р 界、门、纲、目、科、属、种.其中种是分类的基本等级单位,同种生物的亲缘关系是最Р 密切的.（电子版搜索微信公众号：齐齐课堂）Р (5)不同种生物的基因有所不同,同种生物不同个体之间的基因也不尽相同,每种生物都Р 是一个丰富的基因库.因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性.保护生物多样性的Р 根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性;保护生物多样性最为有效的措Р 施是建立自然保护区.Р (6)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择.Р 生物通过遗传,变异和自然选择不断进化.Р 16