人教部编版历史九年级上册 3.1 基督教的兴起和法兰克王国 同步练习

就是更高一级封君的封臣”等信息可知，通过土地的封赐形成了封君与封臣之间的关系。根Р 据所学知识可知，公元8世纪前期查理马特改革，实行有条件的土地分封，得到封地的人必Р 须为封主服兵役。这次改革后在封建贵族內部形成了严格的等级制度。但是这种封君封臣制Р 度必须以土地封赐为直接纽带，因此第一级封君由于没有直接对二次分封的封臣赐予土地，Р 所以双方之间就不存在契约关系，也就出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。B Р 正确；“封建亲戚，以藩屏周”是西周的分封制，与材料不符，A错误；大学的兴起被认为Р 是中世纪教育最美好的花朵，与材料不符，C错误；“城市的空气使人自由”是指城市发展，Р 与材料不符，D错误。综上故选B。（公众号：齐齐课堂）Р 30．【答案】BР 【解析】根据材料“我的主人啊……一生侍奉我的主人。”可以得出的信息有“仆人”和自Р 己是主仆关系，自己处于仆人的统治地位。但同时自己又是主人的仆人。自己拥有封地，有Р 一定的经济特权。由此判断出是封建贵族。B 符合题意；ACD 不符合题意；故选 B。Р 12