湘教版地理七年级下册 6.1 亚洲及欧洲 同步练习

农田归还大自然，改善了环境，维护了生态平衡，促进了可持续发展。РР【分析】本题以新闻事件为载体，考查学生读图文资料，筛选关键信息，结合所学知识，解决问题的能力。РР【详解】（1）根据所学知识，读图可知，从古巴回到荷兰需要横渡 S 形的大西洋，才能回到位于欧洲西岸Р的家乡。（电子版搜索公众号：齐齐课堂）РР（2）由本小题上面的文字材料可知，亚速尔群岛森立茂密，分析可知，这里降水量较大，气候湿润，在这РР里停靠可以获得淡水；由“农田肥沃”可知，这里有农业活动，可以获得食物。РР（3）由本小题上面的第一段文字材料可知，荷兰被称为“低地之国”，四分之一的土地海拔不到 1 米，四分РР之一的土地低于海面，根据所学知识可知这里的地形应以平原为主。或者读本小题上面的地图可知，大部РР分地区海拔在 100 米以下，有的低于海平面，也可判断出地形以平原为主。“海上马车夫”是说荷兰在海上拥РР有像在陆地上一样发达的运输能力，说明贸易的运输方式以海洋（水上）运输为主。РР（4）由本小题上面的文字可知，荷兰人之所以要改造地形，是因为面临着与人口相关联的生存问题，反映РР了人口问题是改造环境的原动力；人们利用境内的各种地形发展农业体现了人类对土地资源的需要，反映РР了资源问题与人类活动的关系；人类利用和改造地形的过程中使环境发展了变化，体现了人类活动与环境РР之间的关系。荷兰问题中反映的是当今人类社会所面临的人口、资源和环境问题。РР （5）荷兰人能舍弃眼前利益把全国围海造田的 10%恢复成海面，体现了他们的勇气，也体现了他们可持续РР 发展的眼光，这样做可以避免地层下陷、海水倒灌、土壤盐碱化等问题，改善了环境，得到长久的发展。