人教部编版历史七年级第一月考试卷（3）

3）根据材料“鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，РР连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人”可见奖惩分明。РР（4）根据所学知识可知，判断改革是否成功，要看改革的基本成果是否维持和改革的主要目的达到没有。РР由材料“新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛”，可见，商鞅变法成功了。РР（5）根据上述材料和问题的探究可知，商鞅变法使秦国的国势日趋强盛，由此给我们带来的启示是要顺应РР了历史发展的趋势；改革是强国之本；改革是社会发展的根本动力；改革创新是一个民族发展的灵魂；要РР坚持改革开放，走中国特色的社会主义道路。РР14.РР【答案】（1）为政以德；仁的思想。РР（2）教育对象：有教无类（私学）；教育方法：因材施教等。РР（3）《论语》；孟子。РР【解析】（1）依据材料一“为政以德”，结合课本所学，孔子是春秋晚期鲁国人，是儒家学派的创始人，我РР国古代伟大的思想家。提出“仁”的思想，主张“爱人”，要求统治者治国体察民情，“为政以德”，反РР对苛政和任意刑杀。РР（2）春秋后期的鲁国人的孔子是大教育家，他创办私学，扩大了教育对象，打破了贵族和王室垄断教育的РР局面，主张“有教无类”；他在教学中，注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提РР出了一系列教学原则和方法。如因材施教，“三人行，必有我师焉”，“知之为知之，不知为不知”；“学РР而时习之，不亦乐乎？”“温故而知新”、“学而不思则罔，思而不学则殆”等。РР（3）依据课本所学，孔子是儒家学派的创始人，他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书，对后世教育РР和道德规范有深远影响；儒家是战国时期有很大影响的一个学派，主要代表人物是孟子，他主张“仁政”РР和“礼治”。РРР 8