andhelpsthemdosomehousework.Atschoolheisfriendlytohisclassmates.\rSincethisterm,hehasmadegreatprogress.ThisyearhealsoenteredanEnglishwritingcompetitionandcamefirst.\rAndhewonhighpraisefromteachersandclassmates.\rHowever,Philipgetsnervouseasilywhentheexamcomes.Hecarestoomuchaboutmarksanddoesn’thave\renoughsleep.\rIthinkheshouldgooverwhathehaslearnedbeforeexams.It’sbetterforhimtomanagehistimewiselyso\rthathehasenoughtimetorest.Heshouldalsolistentomusicordosomesportstorelaxhimself.\r【详解】1.题干解读:本文是一篇材料作文。题目要求是请作为评委小组组长的你按照表格里的内容介绍一\r下参评人员Philip的情况,为Philip写一篇综合素质的评价报告,要点必须包括所有相关信息,可适当发挥,\r语句要通顺、连贯。\r2.写作指导:通过审题可知,在表格中有非常详细的关于Philip各方面的内容,我们需要用正确的英语把\r这些内容有条理的表达出来。表格中涉及的内容较多,写作时要注意表达的条理性,不要遗漏要点。根据\r材料可知,本文应主要使用第三人称,一般现在时展开写作。在最后要给Philip提一些建议,这部分应该用\r第一人称。同时注意表达的准确性,尤其是表格中的第五项和第六项内容,不要出现语法错误。\r25