.Liforthisyear’sBestTeacherAward.\rMr.Liisinhisthirties.Helikesorange,becauseorangerepresentsjoy.Hehasmanystrongqualitiesforthis\raward.Healwaysworkstohighstandards.Heneverlaughsathisstudentsandiswillingtosharetheirworries.He\rthinksasateacher,hecan’tbetoocareful.Hehopeshecanhelpmorestudentsmakeprogressintheirstudy.He\roncehelpedmewithmylessonswhenIwasabsentfromschoolbecauseofillness.\rIthinkMr.Liisthemostsuitablepersonfortheaward.Ihopeyouwillagreewithme.\rYourssincerely,\r22EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.PDFfor.NET.\r更多资料请搜索微信公众号:齐齐课堂\rZhangTao\r【详解】1.题干解读:本文主要是推荐李老师当今年的最佳老师,题干的表格中给出了李老师的基本信息,\r写作时要涵盖所有要点,也可适当增加细节。\r2.写作指导:本文以第三人称为主,时态以一般现在时为主,举例时用一般过去时。文章开头已经给出,写\r作时要承接上文,第二段主要描述李老师的基本信息、喜欢的颜色、优秀品质以及他的想法,最后一段表\r达自己的看法和愿望。写作时要灵活运用不同的句式和短语,使文章层次清晰,逻辑清楚,做到无单词拼\r写和语法错误。\r23