人教部编版道德与法治八年级上册 2.4.1 尊重他人 同步练习

都是不敢抵制不平等行为的表现，做法错误；D 是敢于抵制不平等行为的表现。故选：РРD。РР 19．D【解析】平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题，坚持法律面前人人平等，任何组织РР和个人都没有超越宪法和法律的特权。平等要求的是消除歧视，男女同工同酬，消除特权，某国家领导因РР为违法犯罪受到法律严惩，分析选项可知，③④体现了平等的要求；①②不符合平等要求。故选：D。РР 20．【解析】（1）本题考查行为评析。材料一中的商人的行为明显是对铅笔推销员的尊重，“你跟我РР一样都是商人。”，商人的言行帮助铅笔推销员找到了自尊，树立了自信心，最终成为一名成功的推销商。РР材料二漫画中的女士骂保安是“看门狗”是不尊重他人的表现，不能平等待人，当然也不会得到他人的尊РР重。РР（2）本题考查尊重他人的原因。结合教材知识，从尊重他人是个人内在修养的表现、每个人都是有尊严的，РР都希望得到尊重、尊重促进社会生活和谐等方面作答即可。РР（3）本题考查尊重他人的要求。结合教材知识，从关注重视他人、平等待人、换位思考、欣赏他人等方面РР作答即可。РР答案：（1）材料一中的商人懂得尊重他人，帮助推销员树立了信心，成为推销商。РР材料二中的女士辱骂保安人员，是不尊重他人的表现，也得不到他人的尊重。РР（2）①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。②每个РР人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心РР理体验。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。РР（3）①积极关注、重视他人；②平等对待他人；③学会换位思考；④学会欣赏他人。РР 8