北师大物理八年级下册 7.1-7.2 力、弹力、力的测量 专项测试

之比是定值，即在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力РР成正比；（电子版搜索公众号：齐齐课堂）РР②计算出甲乙弹簧在拉力相同时伸长的长度，发现甲弹簧伸长的长度总大于乙弹簧伸长的长度；РР（2）根据甲乙弹簧在拉力相同时甲弹簧伸长的长度大于乙弹簧伸长的长度，可得出在弹簧的伸长相同时，РР甲弹簧所受拉力小于乙弹簧所受拉力，由题意知，A、B 两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外РР壳相同，刻度线分布情况相同即两弹簧的伸长相同，则甲弹簧所受拉力小于乙弹簧所受拉力即甲弹簧测力РР计的量程小于乙，即量程较大的是 B 测力计；РР同样根据甲乙弹簧在拉力相同时甲弹簧伸长的长度大于乙弹簧伸长的长度，在拉力相同时用甲弹簧做成的РР测力计，示数间的间距较大，刻刻度时可以刻得更小，因此用甲弹簧做成的测力计精度更高，即精度较高РР的是 A 测力计。РР（3）要证实弹簧伸长的长度与弹簧原长的关系，设计实验时要采用控制变量法，需要控制弹簧的材料、粗РР细、所受拉力相同，只改变弹簧的原长，要控制弹簧的材料、粗细相同可以取同一根弹簧来做实验，再将РР弹簧截成长度不同的两段，就可以改变弹簧的原长，并分别用大小相同的力拉两根弹簧，就可以控制弹簧РР所受的拉力相同，最后比较弹簧伸长长度的关系；РР故答案为：(1). 正比 (2). 大 (3). B (4). A (5). 将一根弹簧剪成长度不同的两段,分别用大小相РР同的力拉两段弹簧,比较弹簧伸长的长度(其他答案合理同样给分)．РР【点睛】本题既考查学生分析实验数据的能力又考查学生应用获取的信息解决问题的能力，还考查学生利РР用控制变量法设计实验的能力。РРР 9