人教部编版语文七年级第一学期期中质量检测试卷（2）

1.审题。标题中的“C 位”是关键词，根据材料可知，“C 位”指中间位置、重要位置或核心位置；“站Р 到C位”即站到重要位置上，换一句话，即处于核心的主角的位置，是主宰。（公众号：齐齐课堂）Р 2.构思。本文文体上要求写成记叙文。材料中的“曹操站到C 位”“莫怀戚站到 C 位”“谢道韫站到 C 位”Р 提示可以写作他人的故事；“青春年少，我站到C 位”提示可以写作自己的故事，这里面激荡着肯定自我、Р 相信自己的主体意识。无论写谁，都要围绕“C 位”来选材构思。对考生来说，选择自己来写，最真实，最Р 有话可说，最有情可抒。如写自己的事例，在写作时，应充分叙写“前”“中”“后”三个阶段，即这 一Р 次之前我的生活状态和精神活动等，可用欲扬先抑的手法；这一次的过程中﹐我作为“C 位”主角的具Р 体情节和细节，这是全文描写和刻画的重点，应通过浓墨重彩的描摹来凸显文章的中心﹔这一次之后我的Р 启示、感悟、收获，这是文章主题得以升华的关键。Р 3.选材示例：（1）班级出黑板报时，我以一幅幅精美的图画成了“C 位”。（2）演讲比赛中，我一鸣惊人，Р 勇夺头奖，成为众人关注的焦点。（3）运动会上，我独占鳌头，为班级增光添彩。（4）语文课上，我参与表Р 演的课本剧高潮迭起，精彩纷呈。Р Р 15