人教部编版历史七年级上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 单元测试（2）

РР22.РР【答案】（1）司马炎；西周。РР（2）扩大宗室诸王的权力。（公众号：齐齐课堂）РР（3）八王之乱；八王之乱耗竭了西晋的国力，西晋从此衰落。РР【解析】本题考查西周分封制、西晋建立和八王之乱，综合考查，题目设计注重基础性，要在掌握课本相РР关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。解答本题要把握西周分封制、西晋建立和八王之乱的相关РР内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。РР23.РР【答案】（1）江南地区；原因：躲避战祸。РР（2）北方人的南迁，不但为常武地区带来了大批劳动力，而且带来了先进的生产工具和农业技术；北方农РР作物的引入，提高了土地利用率和粮食产量。РР（3）为中华民族的发展注入了新的活力；促进了民族交融等等。РР【解析】（1）本题主要考查江南地区的开发。РР（2）本题主要考查江南地区农业发展的原因。РР（3）本题主要考查人口南迁对中华民族的意义。РР24.РР（1）秦始皇；抵御匈奴；修长城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠夺，但也耗费了大量人力物力，给老百РР姓带来了痛苦和灾难。（要求答出两层意思，意思相近即可）РР（2）匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。（任写两个即可）。РР（3）北魏孝文帝改革。革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏的统治。（答出任意一点即可）РР（4）从民族间的对抗到民族交融。（意思相近即可）РР【解析】本题主要考查秦始皇巩固统一的措施、魏晋时期对北方少数民族的统称、内迁的北方少数民族、РР北魏孝文帝改革的相关史实。重点掌握我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化的相关史实。本题主要考РР查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记秦始皇巩固统一的措施、魏晋时期对北方少数РР民族的统称、内迁的北方少数民族、北魏孝文帝改革的相关史实。РРР 9