苏科版生物八年级上册 18.1 绿色植物与生物圈的水循环 同步练习

蒸气的形式通过气孔散失到空气中，实验（一）探究的问题是：Р 蒸腾作用主要是通过叶片进行的。 塑料袋装植物，放置一段时间后，会看到袋内壁上有水珠出现，但土壤Р 中的水分也可以由液态变成气态散失到空气中，所以此装置不正确。 Р （2）实验（二）A、B、C 三个塑料袋内的叶片的数量不同，根据三个塑料袋中的水珠的数量可以说明蒸腾Р 作用的快慢与叶片的多少有关，所以实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片数量有关？Р （3）叶片是蒸腾作用的主要器官，预测实验（二）结果：A、B、C 三塑料袋中水珠数：A 袋壁内水珠最多，Р 叶片最多，散失的水分较多；B 袋壁内水珠较少，叶片的数量比 A 袋内植物的叶片少；C 袋壁内水珠最少，Р 没有叶片。Р （4）通过（3）分析可知，实验（二）结论：（在一定的条件下）植物蒸腾作用的快慢与叶片的多少成正比。Р （5）对比实验（二）装置，说明实验（一）装置存在的不足之处：①存在两根枝条生理状况可能不同的问Р 题；②存在两根枝条可能取自不同植物的问题；③探究的问题单一，不能探究植物蒸腾作用的快慢是否与Р 叶片多少有关；④塑料袋扎口的位置不对，应扎在瓶口上茎的最下端，否则袋中的水珠来源不明。Р 【点睛】解题的关键是理解探究植物的蒸腾作用的实验步骤及注意事项。Р 14