人教部编版语文八年级上册期中专项复习：诗词赏析

比，由此引发诗人无限的伤感，大雁尚且按时可以飞回北方，诗人自己却不知何时才能回归，表达了诗人Р 留恋与不舍的悲戚心情。由雁而后及人，诗人用的是对比手法。两两相比，人不如雁的感慨深蕴其中。这Р 一鲜明对照，把诗人那忧伤、哀怨、思念、向往等等痛苦复杂的内心情感表现得含蓄委婉而又深切感人。Р 2.本题考查诗歌画面描绘。“江静潮初落，林昏瘴不开”写黄昏到来，江潮刚刚落下，水面一片寂静；Р 黄昏的树林里瘴气萦绕，描绘了一幅凄清寂寥的画面。描述画面要在整体感悟诗歌意境的基础上，反复品Р 读，抓住关键词“静”“昏”，展开合理的联想和想象，要有“静”联想到“寂寞”；由“昏”联想到“凄凉”。Р 答题时，可以在分析“江静”和“林昏”景物的特点中，把凄清寂寥的画面描述出来即可。Р 3.本题考查诗句比较分析。“明朝望乡处，应见陇头梅”一句，诗人没有接续上文去写实景，而是拓开Р 一笔，通过想象，虚拟一段情景来关合全诗，委婉而深切地抒发了诗人内心饱含的被贬痛苦以及思念家乡Р 的忧伤。这样不但深化了主题，而且情韵醇厚，含悠然不尽之意。“仍怜故乡水，万里送行舟”运用拟人的Р 修辞，诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟。诗Р 人从对面写来，越发显出自己思乡深情。诗以浓重的怀念惜别之情结尾，言有尽而情无穷。Р 11