人教部编版语文八年级上册期中专项复习：病句的辨识与修改

6Р更多资料请搜索微信公众号：齐齐课堂РР 17．【答案】Р 【解析】A 项，搭配不当，“提高”与“范围”搭配不当，应删去“和范围”或者在“范围”前添加“扩Р大”。B 项，缺少主语，删去“通过”或“使”。C 项，用词累赘，“大约”与“左右”删去其一。Р 18．Р 【答案】DР 【解析】A 项，缺主语，删去“通过”或者“让”。B 项，搭配不当，删去“能否”。C 项，语序不当，Р应该把“解决”和“发现”互换。Р 19．Р 【答案】Р 【解析】A 项，语序混乱，“使用和接受”改为“接收和使用”；C 项，重复累赘，“约”和“左右”Р删去其一；D 项，一面与两面搭配不当，“能否”是两面，删掉“否”。РР 20．Р 【答案】BР 【解析】A 项，成分残缺，在句首加“解决”；C 项，成分多余，去掉“前后”；D 项，语序不当，将Р“深入到作品的意境中”与“理解文字的表层含义”位置互换。Р 21．Р 【答案】Р （1）“成分”Р （2）“降低”“降解”Р （3）“等”“问题”Р （4）“发展新经济”“降低成本”Р【解析】（1）第①处结构混乱，应删去“成分”（或“由”“制成的”）。Р（2）第②处搭配不当，应将改为“降解”。Р（3）第③处成分残缺，应在“等”后增补“问题”（或“难题”）。Р（4）第④处语序不当，将“发展新经济”与“降低成本”互换位置。РРР 7