人教部编版八年级语文上学期期末复习专项：病句的辨析与修改

宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。РР17．CРР【解析】A 项表意不明，“50 多个”修饰对象既可以是“市镇”，也可以是“青年志愿者”；B 项句式杂РР糅，“深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”杂糅，任取一种；D 项“发扬”与“产业”搭Р配不当，应改为“发展”。（公众号：齐齐课堂）РР18．BРР【解析】B 病句修改不正确。此句的语病为成分残缺,“开展了”后面缺少宾语中心语,应在句末加上“的活РР动”。РР19．CРР 7Р更多资料请搜索微信公众号：齐齐课堂РР【解析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角РР度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需РР要提高修改病句的语感能力。A 项搭配不当，“出现”应改为“展现”；B 项归类不当，“超市”不是“游РР乐设施”应删去“、超市”；C 项表述正确；D 项语序不当，“广泛”应移到“关注”前。故选 C。РР点睛：辨析或修改病句时，如果句子比较长，就要分析句子的结构，再判断其存在的问题。常见的病句类РР型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，РР可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。РРР 8