人教部编版语文九年级期末专项复习：病句辨析与修改

”;故选A。\r33.\r【答案】A\r【解析】本题考查病句的辨析。\rB.搭配不当。在“循序渐进”前加上“使用”;C.语序不当。应将“完善城市基础设施建设”与“提升市民\r的精神生活品味”互调位置;D.成分残缺。应在句末加上“的状况”。故选A。\r34.\r【答案】B\r【解析】本题考查病句辨析。\rA.缺少主语,可去掉“通过”或“使”;C.“多达”和“左右”重复,应去掉其中一个;D.两面对一面,\r去掉“能否”,或在“提升”前添加“能否”一词;故选B。(公众号:齐齐课堂)\r35.\r【答案】A\r【解析】本题考查病句辨析和修改。\rB.句式杂糅,可将“组合而成的”删去;C.“尤其是读经典名著”后缺少宾语中心语,应加上“的习惯”;\rD.否定不当,应将“不”删去;故选A。\r36.\r【答案】C\r12EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.PDFfor.NET.\r更多资料请搜索微信公众号:齐齐课堂\r【解析】本题考查病句。\rA.语意矛盾,“达”与“左右”矛盾,去掉其一;B.语序不当,“弘扬、研究、保护”应是“保护、研究、\r弘扬”;D.成分残缺,缺少“讲述”的宾语,句末加“的事迹”;故选C。\r37.\r【答案】D\r【解析】本题考查病句的辨析。\rA.有误,不合逻辑,“设备的质量”是“事故发生原因”之一,二者不宜并列,可删除“和设备的质量问题”;\r同时也缺少主语,可在“正在”前添加“相关单位”;B.有误,搭配不当,将“消解”改为“曲解”;\rC.有误,表意重复,可将“迟钝和”删去;故选D。\r38.\r【答案】C\r【解析】考查病句的辨析与修改。(公众号:齐齐课堂)\rA.句式杂糅,应删去“之所以”或“因为”;B.搭配不当,应“谋取”改为“换取”;D.缺少宾语,应在句\r末加“的责任”;故选C。\r13