人教部编版语文七年级上册第二单元知识清单

这些都写得很清楚；其次，条理清晰，有理有据。Р 先言前提，再指出言而无信和无礼的表现，有根据，有结论；最后，用词讲究分寸，“无Р 信”“无礼”义正词严，不失身份，也不过火。Р 3.友人的态度发生了怎样的变化？从中可以看出友人怎样的性格特点？Р 由“怒”到“惭”，走下车子拉元方，表明友人认识到了自己的错误。说明友人虽然不Р 守信用、不懂礼貌，但知错能改。Р 4.“元方入门不顾”属于什么描写？表现了元方的什么特点？Р 本题运用动作描写作用分析法。属于动作描写，这一动作真实地表现了元方作为一个小Р 孩子的直率、好恶情感容易外露的特点。 （公众号：齐齐课堂）Р 5.本文给我们怎样的启示?Р 从本文中我们会得到很多启示。通过陈太丘的行为，我们知道了要做一个言而有信的人；Р 通过元方的言行举止，我们知道了要做一个坚持原则的人；通过友人的行为，我们知道Р 了要做一个知错就改的人。而友人又作为一个反面教材告诉我们：一个人办事要讲诚信，Р 为人要方正，否则会失去朋友，失去友谊。Р 16