北师大版八年级生物上册 15.1 动物的运动方式 同步练习

食物；（2）糖；（3）加糖水；（4）A；РР（5）设计的记录试验数据的表格如下：РРР 7Р更多资料请搜索微信公众号：齐齐课堂РРРР【分析】本题以“蚂蚁爱吃什么样的食物”为知识背景，考查学生实验的设计能力，包括选出控制变量，设计РР对照实验和处理数据能力。РР17.【答案】（1）鳍；翅（或 2 对翅）；翼РР（2）肌肉（骨骼肌）；外骨骼；关节РР（3）表面积РР【解析】【解答】（1）动物的运动有许多不同形式．如①鱼类可依靠尾部的摆动和[3]鳍的协调作用游泳；②РР昆虫的运动器官有翅．适于飞行，还有足，适于跳跃；③鸟类的前肢进化成了[5]翼，可自由飞行，后肢适РР于行走、奔跑或攀援等；РР（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征．如①多具有发达的肌肉，能为运动提供动力；②多具有牢固РР的支持和附着结构，如昆虫体表的外骨骼，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；③多具有便于灵活运动的分РР支和节点，如蝗虫足分节，人的四肢有许多[8]关节；РР（3）动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应．如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅、都具有较РР大的表面积，有利于划水游泳或扇动空气飞行。РР故答案为：（1）鳍 翅（或 2 对翅） 翼РР（2）肌肉（骨骼肌） 外骨骼 关节РР（3）表面积РР【分析】动物的运动方式多种多样，总起来说都与其结构特点相适应，运动方式有游泳、飞行、行走等．动РР物的运动一般具有积极的意义，如利于捕捉食物、躲避敌害等。РР图中 1 口，2 鳃，3 鳍，4 翅，5 翼，6 胸肌，7 肱二头肌，8 关节。РРР 8