北师大版生物八年级上册 16.2 动物行为的主要类型 同步练习

大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因РР此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。动物语言是同种动物之间相互交流信息而产РР生的。材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，利用性外激素等进行РР信息交流。РР（3）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。材料三中РР人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为，这种行为是在遗传因素的基РР础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。РР19．【答案】摄食 繁殖 学习 先天性 遗传物质 积累生活经验和学习 先天性 营养РР保护作用 不完全变态РР【解析】（1）根据动物行为的功能，大致可以分为摄食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为等。黑猩猩РР拿到了香蕉的行为属于摄食行为，而北美红雀喂鱼的行为属于繁殖行为。РР（2）根据动物行为的形成过程，可以分为先天性行为和学习行为。黑猩猩拿到高处香蕉的行为属于学习行РР为，北美红雀喂鱼的行为属于先天性行为。РР（3）黑猩猩吃香蕉，是生来就有的，是由体内的遗传物质决定的。而拿到高处香蕉的行为，刚出生不久是РР不能完成的。幼猩猩要完成这种行为，需要在成长过程中，通过积累生活经验和学习而获得，因而，学习РР行为是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用下而形成的。РР（4）北美红雀的卵中的卵黄为受精卵的发育提供营养,卵壳的作用是保护作用。РР（5）北美红雀喂给金鱼的昆虫蚱蜢，发育过程和蝗虫一样，经过了受精卵→幼虫→成虫，属于不完全变态。РРР 9