议论文阅读 知识讲解

不少家长陪读也Р是出于无奈。类似这样客观而辩证的表达，让人更容易接受他的观点。Р 【示例 3】我选择张同学的发言，是这样做到的：（1）他现身说法，联系自己父母陪读的做法，表Р现他与父母相处时的融洽，具有现实意义，更有说服力。（2）他的发言更加理性和辩证，强调陪读重在Р“读”，要注重方法， 以促进孩子和家长一起成长。РР 题目 4：阅读材料，探究问题。Р 我已陪读了两年，孩子上初中后，我就选择了辞职陪读。每天的工作就是接送孩子上下学，准备一Р日三餐，做好一切后勤保障。我怕孩子学习不自觉，每晚都坐他身边陪读。除此之外，还要督促他复习。Р可最近孩子一回家就关房门，也不知他在想什么。Р ——（上海）李女士Р 你认为李女士在陪读过程中存在哪些问题？请结合文本中三位同学 的发言作出分析。Р 【解析】本题考查对文章和材料内容的分析概括能力。题目要求根据三个同学所说的道理，对“李Р女士”的做法进行分析，说明存在的问题。首先要把握三位同学的观点内容，再分析“李女士”的“包Р办”“约束”“放弃自己的事业”都问题对孩子不利的影响。Р 【答案】【示例】（l）李女士包办孩子的生活小事，不利于培养孩子生活自理能力，会让孩子形成Р依赖心理。（2）李女士放弃了事业和追求，没有工作成绩，无法有效地“言传身教”。（3）李女士把重Р心放在约束孩子、管教孩子上，不相信孩子，不理解孩子，不尊重孩子。（4）李女士没有读。懂孩子，Р变成管孩子吃饭，管孩子学习，不利于激发孩子学习动力。（5）李女士在陪读过程中没有与孩子进行更Р多的情感交流。（6）李女士陪读没有讲究方法和艺术。