部编版语文九年级下册 第20课 曹刿论战 同步练习

了那一天,鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:\r“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追\r逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远\r望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。\r打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:“作战,靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们\r的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消\r失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那\r里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”\r66.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,\r并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。C项解释有误,\r鼓:名词用为动词,击鼓。\r67.本题考查文言文中虚词的意义和用法,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在\r平时文言文学习中,要特别重视并掌握这类词。解答时,首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法\r再作比较,得出正确选项为D项。都是结构助词“的”。其他各项的意思分别为:A:凭借/因为。B:连词,\r表顺承,无实义/连词,表转折,可翻译为“但是”。C:介词,在/介词,对、向。(公众号:齐齐课堂)\r68.本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文本中的信息。\r要结合文章中心及上下文,逐项进行分析即可。C项理解分析错误,“夫战,勇气也”意思是:作战,靠的\r是士气。夫:放在句首,表示将发议论,没有实际意义。\r40