人教版生物七年级上册 1.2.3 生物圈是最大的生态系统 同步练习

主要特点是人的作用非常关键，人们种植的РР各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一且不完РР善。人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动，才能够使农田生态系统朝着对人有益的РР方向发展，因此该生态系统是人工生态系统。РР15．РР【答案】分解者 碳、氮、水 基因或遗传 太阳能 利用人畜粪便或秸秆制沼气或垃圾发电或РР秸秆生产酒精等（合理即可）РР【分析】（1）分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物РР归还无机环境，促进了物质的循环。能把枯枝叶中的有机物转化成肥料的是分解者的分解作用完成的，促Р进物质循环，使生物圈中的碳、氮、水进行循环。（公众号：齐齐课堂）РР（2）基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物РР之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。在生态РР系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成РР有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。合成的有机物除了满足植物本РР身的需求，还为生物圈中的其他生物提供食物来源，因此，生态系统的能量最终来源于太阳能。РР（3）为实现能量的多级利用、提高能量的利用率，应禁止焚烧秸秆，利用人畜粪便和秸秆生产沼气，垃圾РР发电，秸秆生产酒精等。 РР Р 8