人教部编版语文七年级下册 第三单元 单元测试

匆匆忙忙地往城里找儿子，可见他对孩子及家人深沉的爱。②主题思想：当山伯听说公路上Р 发生了车祸时，他焦急、紧张、不安，第二天辞别山娘，匆匆忙忙地往城里找儿子却扑了个Р 空，当父亲疲惫地回到家时，山子并没有担心父亲的安危，很不开心，怒气冲冲地说“不嫌Р 丢人”，突出了山子的冷漠和对父爱的不理解。文章通过这个对比，想告诉我们文章结尾一Р 句话“等到理解到父母那满满的爱、暖暖的爱时，这时候，别说孝顺他们，连对他们说声对Р 不起的机会都没有了”，子欲养亲不待，不要让你的少不更事伤了这个世界上最爱你的人的Р 心，懂得感恩父母要趁早。③语言描写：语言生动是本文的一大特点，比如：山娘诧异地问：Р “没见到你爹？”山子一愣，不高兴地说：“他去干啥？我没见。”看到山子的反应，山娘哼Р 哼唧唧的，不敢多说。山子说：“他啥时间去的？”山娘说：“一大早就去了。”山子黑着脸Р 说：“我一大早就从厂里回来了。真是的，不嫌丢人！”山子和山娘对话描写，生动传神表现Р 山子对父母爱的麻木冷漠和嫌弃。文中作者多次利用语言描写设悬念、埋伏笔、交代事件、Р 塑造人物形象，取得了良好效果。Р 16