可。Р 【解析】24.此题考查学生的概括能力,仔细阅读文章,把握关键词句。一视同仁,一丝不Р 苟,不求回报。Р 25.对于这种题型我们可以从两个方面来回答:中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、Р 过渡的作用。内容上介绍了灯笼的寓意。(电子版搜索公众号:齐齐课堂)Р 26. 此题考查学生对描写的掌握,描写分为直接描写和间接描写。(1)此处是间接描写,衬Р 托父亲收益的高超。(2)运用了直接描写中的语言描写和神态描写,写出了父亲为自己能给Р 相邻带来欢乐而无比欣慰的心情。Р 27.从线索的角度,从象征的角度,答案锁定在最后一段:父亲在编制那些灯笼的时候,把Р 自己也做成了一盏灯笼,用善良做芯儿,用爱心为罩,这盏灯笼高挂在我的心里,一生都不Р 会熄灭。(电子版搜索公众号:齐齐课堂)Р 28.答案不唯一,能围绕做人要善良、有爱心、要乐于助人;给人灯笼在照亮别人的同时也Р 能照亮自己;给别人带来快乐的同时,也能赢得别人的敬爱和回馈,正所谓赠人玫瑰,手有Р 余香等均可。Р 15