部编版语文九年级下册 第7课 溜索 同步练习

此理解分析作答。\r13.试题分析:考查对文章内容的理解和人物在文章中的作用。从文章内容看,文章叙写怒江溜索的相关\r内容,是“我”的见闻感受,所以文章中的“我”是这个故事的亲历者,是整个故事的叙述者,因此是文\r章的线索人物;从表现文章的主旨来看,“我”是过溜索的参与者,以“我”的反应烘托怒江环境的凶险,\r以“我”的表现来反衬马帮首领及众汉子的勇敢无畏;再者,文章用第一人称来写,虽然在文章中没有出\r现,但却让人感到叙写的故事更加的真实。据此理解分析作答。\r14.\r【答案】(1)“鹦哥溜索改桥”主体工程完工(2)删去“由于”或“使”删去“多”(3)改\r桥宽车道通致富路桥连两岸福气旺\r【详解】(1)要仔细读材料,结合新闻材料的导语和主体,采用“什么人+什么事+结果怎样”的格式概括\r作答。语言要简洁,表达的意思要明确,符合题意。本题可依据“鹦哥大桥完成最后一段35米引桥现浇箱\r梁作业,标志着‘鹦哥溜索改桥’主体工程完工”概括作答。\r(2)[甲]处,“由于”和“使”的使用,导致语句缺少主语,可删去“由于”或“使”。[乙]处“不足400\r多人”前后矛盾,可去掉“多”。\r点睛:常见的病句类型有:搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。辨\r析时可采用紧缩主干法,先审主干再审枝叶。修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改\r动的字数要尽量少。(公众号:齐齐课堂)\r(3)对联要求两联字数相同、语意相关、相对应的词语词性相同。这则新闻主要报道的是“修路建桥”及\r其作用,因此本题要围绕“鹦哥大桥”和“溜索”两个内容来拟写作答。结合此次活动的内容,下联的空\r缺处,按上联中的“溜索细钢绳”可对出“改桥宽车道”,“彰拼搏力”可对出“通致富路”;下联的空缺处\r按上联的“路通村寨”可对出“桥连两岸”,“产业兴”可对出“福气旺”。\r8