苏科版生物七年级上册 3.6.1 食物链 同步练习

（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、Р 真菌）组成。Р （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。Р （3）生物防治：就是利用生物来防治病虫害。大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。Р 【详解】（1）资料一中的 6 中生物中酵母菌属于真菌，营腐生生活，属于生态系统中的分解者。果蝇直接Р 以植物为食，不断地从食物中获得能量的同时，也产生二氧化碳等废物被植物利用，可见动物能促进物质Р 循环。（公众号：齐齐课堂）Р （2）资料二中包含的食物链：农作物→蝗虫→鸭子。Р （3）生物防治：就是利用生物来防治病虫害。大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。生物Р 防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类Р 生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所Р 不能比的，有利于维持生态平衡。、Р （4）“鸭子军队”出兵巴基斯坦，一举平定蝗灾，立下赫赫战功。灭蝗“退役”的鸭苗长成后肉质鲜嫩，还能Р 成为当地居民餐桌上的美味佳肴，带来经济收入。Р 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和食物链的组成与特点。Р 11